Należy opracować w języku polskim w formie konspektu projekt zadania, związanego z ochroną środowiska (np. monitorowanie poziomu zanieczyszczeń powietrza, wód i gleb; ocena stanu powietrza, wód i gleb; planowanie i prowadzenie gospodarki odpadami; planowanie i realizacja działań na rzecz ochrony środowiska), zawierający:

• cel zadania;
• etapy wykonywania;
• planowane efekty;
• przewidywane problemy przy wykonywaniu zadania;
• wykaz bibliografii podstawowej i pomocniczej, wykorzystywanej przy realizacji zadania
• przedstawiony w sposób czytelny i syntetyczny dotychczasowego stan techniki (wiedzy) związanego z opracowanym zadaniem.

Należy wykonać zadania zaprojektowane na etapie szkolnym i opracować dokumentację zawierającą:

• zwięzły opis rozwiązania będącego przedmiotem pracy;
• szkice, rysunki, obliczenia, wykresy, schematy blokowe i ideowe, modele, programy, zdjęcia i filmy ilustrujące istotę rozwiązania;
• wyraźnie sprecyzowane wnioski, wynikające z przeprowadzonych badań lub wykaz zaproponowanych udoskonaleń w opracowanym przez ucznia w projekcie;
• opracowanie końcowe lub prototyp projektu.

• Przygotowanie 10 minutowej prezentacji pracy;
• Zaprezentowanie pozytywnych wyników zastosowania innowacyjnych rozwiązań związanych z ochroną środowiska w przedstawionej pracy